Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
•    с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
•    без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
•    В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
•    с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
•    без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
•    В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
 

Всероссийские проверочные работы (ВПР) — это итоговые контрольные работы с едиными стандартизированными заданиями, позволяющие проверить знания школьников по тому или иному предмету.

Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.

   Рособрнадзор перенес ВПР с весны 2022 года на осень (письмо от 22.03.2022 № 01-28/08-01). Ведомство уже утвердило осенний график ВПР в 2022 году (приказ Рособрнадзора от 28.03.2022 № 467). Работы пройдут с 19 сентября по 24 октября.

     Осенью 2022 года ВПР напишут 5–9-е классы. При этом Рособрнадзор уточнил, что работы будут проходить по программе предыдущего учебного года. Например, ученики 7-х классов будут выполнять ВПР по географии за 6-й класс и т. д. (письмо Рособрнадзора от 09.08.2022 № 08-197).

       ВПР, которые проводят в компьютерной форме, также переносят на осень 2022 года. Это история, биология, география и обществознание в 7–9-х классах.

       Школы, которые уже провели ВПР, не будут писать их повторно.

ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ

+ 7(4752)72-59-88 - региональный координатор, отдел оценки качества образовательной деятельности

+7(47545)5-31-91 — муниципальный координатор - Бабайцева Наталья Львовна, ведущий специалист управления народного образования администрации г. Мичуринска Тамбовской области 

 +7(47545)5-13-29— школьный координатор ВПР -  Махмудова Наталья Юрьевна

Федеральный уровень

• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 9 августа 2022 г. № 08-197 “О проведении ВПР осенью 2022 года”
• План-график проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году (осень).
• Порядок проведения всероссийских проверочных работ в 2022 году.

Региональный уровень

• Приказ Управления образования и науки Тамбовской области № 1645 от 12.07.2022  Об утверждении дорожной карты «Обеспечение объективности проведения Всероссийских проверочных работ в Тамбовской области в 2022/2023 учебном году»

Муниципальный уровень

• Приказ УНО администрации г. Мичуринска № 321 от 29.08.2022 г. Об утверждении дорожной карты "Обеспечении объективности проведения ВПР в г. Мичуринске в 2022/2023 году"
• ДОРОЖНАЯ КАРТА «Обеспечение объективности проведения Всероссийских проверочных работ  в городе Мичуринске в 2022/2023 учебном году»

Школьный уровень

• Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2022 году
• Шкала перевода баллов ВПР

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (фис ГИА и Приема) — комплекс технических и программных средств для контроля законности приема в ВУЗы и ССУЗы.

Национальные исследования качества образования (НИКО) – обще-российская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора. Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований ка-чества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (в определенных классах) не реже двух раз в год.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.